第三章 奋斗吧，张老师！（求收藏推荐） (第1/2页)

    翌日，张晨早早的便起来了，他从小体质弱，所以从上高中开始，他就养成了晨跑的习惯。

    科学研究表明，人在晨跑的时候，思维是相当活跃的，非常有助于思考，而不知道是不是这个原因，张晨突然发现自己好像做了一件相当愚蠢的事。

    严格来说，自己的数学等级已经不低了，想要升级当然慢，可其它八个科目的等级并不高，升级应该很快，即便不能短期内全部达到LV20然后解锁专业学科技能，但全部达到LV10然后领取8点通用SP还是可以的。

    在网上寻找资料毕竟还是太过杂乱，好在明后天就是周末了，张晨决定去城里的书店一趟，淘些学习资料回来，尽快把其它八个科目的等级全部提升到LV10再说。

    迎着朝阳，呼吸着清晨的新鲜空气，绕着操场跑上几圈，张晨只觉神清气爽。

    晨跑完毕后，张晨到食堂吃了早餐，然后回寝室洗漱了一番，换好了衣裳，接着来到了二年三班的教室，今天的第一节课就是他的数学课。

    “张老师早！”

    “呃，陈宇同学早。”

    “张老师早！”

    “嗯，许峰同学早。”

    “张老师早！”

    “呵，林雨菲同学早。”

    ……

    张晨正在低头看着自己今天的教学内容，却不断有刚走进教室的同学跟他微笑着打招呼问好。

    起初他还有些意外，不过很快他就想起来了，一定是自己点了“好感加深”这个技能的缘故，虽然只增加了10%的好感度，但从眼下的效果来看，还是相当不错的。

    很快，学生们都到齐了，平时只有上课铃声响起才会逐渐安静下来的教室，此刻竟是鸦雀无声，大部分学生的注意力都在张晨身上，只有那么几个平时相当淘气的学生，低着头不知在摆弄着什么，但也出奇的保持着安静，没有去影响别的同学。

    张晨见状，心中很是欣慰。

    就在这时，上课铃声响起。

    “好，上课。”

    “起立！”

    “老~师~好！”

    “嗯，同学们好，请坐。”张晨微笑道。

    “大家之前都学习过三角形，那么有哪位同学能说说，三角形都有哪些特性呢？”

    “有三个角，三条边和三个顶点！”

    “三个角的和等于180°！”

    “两边之和大于第三边！”

    “两边之差小于第三边！”

    ……

    不少同学争先恐后答道，气氛比昨天好了岂止一点半点？

    “同学们回答得很好，那么如果我给出三角形的两个边长，你们能不能计算出第三边的长度呢？”

    “不能。”回答的是个女生，正是数学课代表，张雪婷。

    “哦？为什么不能？张雪婷同学，你来说说？”

    张雪婷站起来，不慌不忙，目光中透着睿智，语气中带着从容和镇定，说道：“因为两边的夹角没有确定，夹角越大，第三边越长，夹角越小，第三边越短。”